Vers le bac général

5 spécialités au choix

En première générale

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  Mathématiques

  La spécialité Mathématiques permet de découvrir de nouveaux outils et concepts mathématiques qui seront utiles pour la poursuite d'études dans le supérieur. Elle permet d’accéder progressivement à l’abstraction et est une aide au développement d’un esprit logique et d’un raisonnement structuré. Elle permet également de manier des outils indispensables à bien d’autres matières : physique, technologie, économie, gestion, génétique, etc. La liste est longue ! En effet, il n’est pas possible de faire des sciences sans le soutien prononcé des mathématiques. Plus qu’un support, elles sont des fondations. Cette spécialité offre une orientation très large après le lycée. Elle constitue un choix judicieux pour les élèves intéressé·es par les sciences et souhaitant s’orienter vers une carrière dans le domaine scientifique.

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  Physique - Chimie

  Cette spécialité s'adresse aux élèves intéressé·es par les sciences, ayant envie de comprendre le monde qui les entoure et les lois physiques qui en modélisent lefonctionnement. L'expérimentation occupe une place importante de la spécialité, au même titre que la modélisation des phénomènes physiques et leur description mathématique. Cette spécialité constitue un choix judicieux pour les élèves qui souhaitent s'orienter vers des études liées aux sciences expérimentales, à la médecine, aux technologies, à l'ingénierie, à l'informatique, aux mathématiques...

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  Sciences de l'Ingénieur·e

  L'approche en Sciences de l'Ingénieur·e mobilise une démarche scientifique reposant sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation et l'expérimentation matérielle ou virtuelle. Les Sciences de l’Ingénieur·e s’intéressent aux objets et aux systèmes artificiels, appelés de façon plus générique « produits ». Cette appellation de « produit » réunit sous un même terme l’objet matériel et son jumeau (modèle) numérique. Les élèves qui choisissent de garder les Sciences de l'Ingénieur·e en terminale se voient attribuer automatiquement un enseignement de 2 heures de physique en plus des 6 heures de spécialité SI. Ce choix de spécialité est particulièrement pertinent pour les élèves qui se voient évoluer dans des métiers tels que développeur·euse, astrophysicien·ne, géomètre, ingénieur·e en aéronautique, ou encore des métiers dans le domaine du biomédical ou de l’agroalimentaire.

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  Numérique et Sciences Informatiques

  L'enseignement de spécialité Numérique et Sciences Informatiques (NSI) propose aux lycéen·nes de découvrir des notions en lien, entre autres, avec l'histoire de l'informatique, la représentation et le traitement de données, les interactions humain-machine, les algorithmes, le langage et la programmation. La spécialité NSI permet de préparer les élèves à approfondir leurs connaissances en informatique.

  Elle est destinée à tous les élèves curieux et curieuses, qui sont intéressé·es par l’informatique et les mathématiques. Les possibilités de poursuite d’études sont diversifiées et le marché de l’emploi dans cette branche est en pleine croissance.
  Effectivement, aujourd’hui, on sollicite les spécialistes en informatique dans tous ces domaines : cyber-sécurité, industrie, finance, économie, assurances, ou encore dans le secteur de la santé ou celui de la communication.

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  Sciences de la Vie et de la Terre

  La spécialité Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) permet aux lycéen·nes d’explorer le monde qui les entoure, du fonctionnement du corps humain à celui de notre planète. Elle leur permet également de développer leur culture scientifique, en réalisant des démarches scientifiques appliquées à l'étude du vivant et de la Terre, en expérimentant et en modélisant, en s’interrogeant sur les pratiques scientifiques et leurs résultats. Les connaissances, méthodes et pratiques expérimentales qui sont développées en SVT permettent aux élèves de se positionner de manière rationnelle dans les débats actuels, en lien avec les changements climatiques et ledéveloppement durable, mais aussi de savoir argumenter au sein des controverses concernant la santé par exemple.

  Cette spécialité ouvre les portes de nombreux cursus dans le supérieur. Elle est particulièrement recommandée pour les élèves attiré·es par les professions médicales et paramédicales, celles liées à l’hygiène et la sécurité, à la géologie, à la prospection et à l’exploitation des ressources naturelles, à l’aménagement du territoire, à l’agronomie et même au sport.

À l’issue de leur année de Première générale, les élèves devront, pour leur année de Terminale générale, conserver deux spécialités parmi les trois déjà étudiées.